2010 年 5 月 13 日下午， 为了紧密配合我校教学研究型大学建设，以期中教学检查为契机，探索“研究型教学”，国际教育学院 组织“说课”活动。各位教师结合自己教授的课程，说教材、 说教法、说教程、说设计，分析教材内容、剖析教学步骤、分享教学心得， 从授课方式、授课内容、学生反馈等方面，进行了积极而热烈的探讨，教师们献言献策，为我院教学工作的顺利开展提出了许多合理化建议。
此次活动成功地 引导教师认真学习教学大纲，深入钻研教材，能够进一步深化课堂教学改革，优化课堂教学过程，提高课堂教学效率， 促进教师的素质和教学水平的提高。
此次活动成功地 引导教师认真学习教学大纲，深入钻研教材，能够进一步深化课堂教学改革，优化课堂教学过程，提高课堂教学效率， 促进教师的素质和教学水平的提高。
此次活动成功地 引导教师认真学习教学大纲，深入钻研教材，能够进一步深化课堂教学改革，优化课堂教学过程，提高课堂教学效率， 促进教师的素质和教学水平的提高。
