学风建设计划方案

学风不仅是高校办学质量的关键衡量标志，也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现。良好的学风建设对于提高班级教学水平，促进了我们学生自身的全面发展都发挥着不可替代的作用。因此，我班将从提高到课率、及格率，改善奖惩制度等方面开展一些行之有效的工作来完善学风建设。

一、保障高出勤率

按时按次到课，不迟到早退是获得良好学习机会的保障。高的出勤率不仅是要针对专业课还要在一些公共课程如马哲和非强制性晨读等情况下有所体现。具体可以通过以下方式提高：

1、纪检委员每周随机抽出2~3节课进行班内点名，此种点名事先不进行通知而是随机抽检，每周课程结束后可由纪检委员与班长一起及时汇总缺课人员名单，总结出哪一门课程缺课情况严重，次周可重点对相关课程相关人员进行检查。

2、除监督正常上课时间外，还要抓晨读出勤情况。各班干部分别管理好本宿舍的晨读出勤率，对于迟到人数较多的宿舍，班干部自觉接受班长批评检查，督促改善宿舍学习氛围。

3、班长、团支书针对纪检委员提供的缺课名单每周每月进行分析，对偶尔缺课同学可进行面对面交流，对于次数多者利用每周一晨读开专项班会，在全班通报此类同学名单并对其进行严肃批评。

二、降低挂科率

在上学期的考试中，我班11名同学有不同程度的挂科，其中多集中在会计、数学等科目上，除通过检查到课率保障其学习质量外，还可采取以下方式：

1、可由学习委员对各位挂科同学进行分析，将其按挂科科目分为不同小组，每组交由相应科目分数高的同学管理，由其定期为挂科同学提供本课程笔记和知识点进行交流借鉴，以帮助挂科同学学习。

2、建立联系人制度。学习委员定期将老师的课件和学习用资料定期发到班级公邮以供同学们学习参考，同时同学们也可在公邮中提出问题，定期安排学习好的同学解答或是学委直接反馈给老师。

3、组织1~2次班级集体自习，特别是在复习周期间，班长申请教室为同学们交流学习提供一个机会，让每位同学及时明确考试重点，争取将挂科率尤其是会计等专业课挂科率降到0。

三、积极地奖励制度

为鼓励更多同学树立良好的学习态度，我们班级打算抽出部分班费购买一些学习用品作为奖品对进步同学进行奖励。班干部们可对每周的查课情况，每学期挂科同学学习变化情况进行投票选举出进步最大的2~3名同学进行奖励，对学习态度明显转好的同学也进行全班式的口头表扬与物质奖励。

四、全面发展本班综合技能素质

为了本班同学的全面发展，除了掌握必要的课内知识，还要提高一些重要技能考试的通过率。

1、争取全班通过四级，至少80%通过六级。每周抽出至少2次晨读安排英语晨读活动，对四级没过的少数同学由学习委员为其进行考试策略的专门辅导。

2、尽量督促同学们参与计算机二级和会计从业的相关考试，团支书可统计出考过同学的名单，安排这些同学在班级QQ群里共享一些考试资料和备考经验以帮助更多同学通过这类素质考试。